Les élèves des classes de CE2 ont passé leur "permis piéton" en présence de gendarmes de la brigade de Kourou. Le "Permis Piéton pour tous les enfants" est une grande initiative nationale de prévention du risque piéton chez les enfants lancée en octobre...
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Le quatrième "défi math" de l'année scolaire s'est déroulé le mardi 14 juin. Toutes les classes de l'école ont participé. Les élèves étaient répartis en groupes en fonction du niveau de classe mais aussi en fonction des difficultés mathématiques. Les...
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L'inauguration du nouveau panneau signalétique de l'école Emile NEZES s'est déroulée ce vendredi 15 avril, en présence des élèves de la classe de CE2/8 et de leur enseignante, Mme GESTAS, de l'artiste qui est intervenu pour travailler avec ces élèves,...
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Les élèves de CE2/8 vous proposent une pièce de théâtre! Elle s'intitule "Comment le H trouva sa voix". Aboutir à ce spectacle a demandé beaucoup de travail. Appréciez en regardant l'intégralité de leur représentation en vidéo...
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Les élèves de la classe de CE2/8 se sont aussi rendus au zoo de Guyane. Une visite toujours fascinante pour les enfants. Mais aussi une visite instructive puisqu'ils ont répondu au questionnaire qui leur était proposé... Vous pouvez découvrir leurs photos...
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Les élèves de la classe de CE2/8, dans le cadre de leur projet "jardinage", ont eu l'opportunité de visiter le jardin botanique de Macouria. Le bus a connu quelques difficultés pour y accéder (il a fallu dégager un peu le passage), mais la visite s'est...
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INVITATION Dans le cadre du projet « L’art tembé, vecteur de valeurs citoyennes à l’école », la classe de CE2 8 en collaboration avec Mr Paye, artiste bushinengue, a réactualisé le panneau d’accueil du groupe scolaire Emile NEZES. Nous vous invitons à...
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Découvrez le travail poétique effectué par les élèves de CE2/8 autour du thème de l'école...
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Grâce à l'ADAPEI et Mr Gueye, les élèves de la classe de CE2/8 ont pu aménager et embellir le jardin de l'école. Découvrez ce jardin à l'aide des photos commentées par les élèves eux-mêmes...
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